Att lära barn om förintelsen: varför du borde och hur

I 16 stater runt om i USA och många fler över hela Europa är Förintelsen en del av gymnasieskolans läroplaner. Som de flesta historielärare håller med om, finns det många anledningar till att Förintelsen är en del av skolans grundläggande läroplan, även om det inte säger oss något om hur man lär ut Förintelsen till barn. Det här ämnet är fortfarande en av de största utmaningarna som många lärare ställs inför.

Med detta sagt uttrycker många föräldrar och lärare sin oro när det gäller att lära små barn om Förintelsen. Några av dem, stött bort av de hemska detaljerna om exakt vad Förintelsen är, undrar över fördelarna med att lära barn om denna mörka del av historien. Ännu viktigare är att de är rädda om det kan traumatisera barn eller påverka deras känslomässiga utveckling.

Sanningen är – ja det kan det. Men paradoxalt nog kan undvikande av ämnet resultera i ett ännu större trauma eftersom barn inte lever i isolerade bubblor. Förr eller senare kommer de att höra eller se något som kan lämna ett mentalt 'ärr'.

Detta, bland många andra anledningar, är varför undervisning om Förintelsen är en del av den grundläggande läroplanen. Att öppet prata om ämnet ger barn en försäkran om att vuxna (de som är där för att skydda barnen) inte är rädda för det. Men att veta hur man närmar sig detta ämne och hur man gör det åldersanpassat är det som gör skillnaden mellan en pedagogisk och traumatisk upplevelse.

Innan vi dyker in i 'hur', låt oss ta en närmare titt på de positiva aspekterna av att lära barn om Förintelse .

Varför du bör lära barn om förintelsen

Att veta om Förintelsen kan göra barn mer motståndskraftiga, empatiska och ge dem kapacitet att över tid bidra till ett hälsosammare och säkrare samhälle. Detta beror på att Förintelsen lär oss några värdefulla lärdomar.

Först illustrerar det behovet av tolerans, inkludering, empati och respekt . Förintelsen skulle inte ha hänt om folket hade större förståelse för varandras unika kulturella bakgrund. Det är därför det är av avgörande betydelse för barn att lära sig att känna empati med barn som skiljer sig från dem, att visa medkänsla, tolerans och respekt.

För det andra, det perfekt fångar upp farorna med hatretorik . Tyvärr kommer barn förmodligen att möta diskriminering, fördomar eller någon form av utanförskap under sina skolår. Förintelsen är en värdefull läxa som lär ut hur diskriminering eller en till synes trivial fördom kan leda till brutala våldshandlingar. Genom att veta det kommer barn att bli mer medvetna om sina handlingar såväl som om människornas handlingar.

För det tredje ger det trygghet och gör barn motståndskraftiga . Mer exakt, det skall ge trygghet och göra barn motståndskraftiga, men detta är mycket beroende av hur föreläsningen är uppbyggd, vilken information den involverar och föreläsarens känslor. Av dessa skäl fokuserar den andra delen av vår artikel på hur lärare och föräldrar ska prata med sina barn om Förintelsen. När de levereras rätt kommer barn att vara medvetna om hur farliga vissa beteenden kan vara utan att känna sig rädda. Det kan verka kontraintuitivt, men barn känner sig säkrare när de vet vad som händer i världen omkring dem, snarare än att bara känna att det finns något läskigt som ingen vill prata om.

Slutligen, att minnas och lära av Förintelsen är en form av respekt för offren . Mer än sex miljoner människor dödades i Förintelsen, vilket är ungefär två tredjedelar av Europas judiska befolkning. Idag finns det tusentals familjer över hela världen som fortfarande är drabbade av Förintelsen, eftersom de har förlorat någon betydande i den. För oss andra kan det vara lättare att glömma denna händelse och inte tala om den, men det skulle vara ännu en orättvisa mot offren för ett av de mest ökända, regeringsledda folkmorden i mänsklighetens historia.

Genom Förintelsen har vi lärt oss en olycklig men ändå värdefull läxa om den mänskliga naturen och som hjälpte oss att göra vårt samhälle till en säkrare plats. Vissa människor tror att att minnas Förintelsen är ett sätt vi kan förhindra liknande fasor i framtiden . Förintelsen är en påminnelse om hur grymma människor kan vara när de har absolut makt och kontroll över andra människor, vilket är anledningen till att nya internationella lagar följde efter förintelsen och andra världskriget. De är den andra försäkran om att en sådan grymhet aldrig kommer att upprepas.

Vid vilken ålder ska du prata med ditt barn om förintelsen?

Ja, undervisning om Förintelsen är värdefull, men med tanke på innehållet i föreläsningen spelar också barnets ålder en väsentlig roll. Att höra, eller ännu värre, se bilder på de fruktansvärda detaljerna om Förintelsen kan förfölja och orsaka mardrömmar hos vuxna, än mindre barn.

Det är nödvändigt för lärare att inse vikten av att undervisa om Förintelsen, men barn yngre än 7 eller 8 år är alldeles för unga för sådana fruktansvärda våldshandlingar. De flesta offentliga skolor inkluderar Förintelsen i läroplanen för gymnasieutbildning. Ibland är detta i en grundskola (ålder 12 till 15) och ibland på gymnasieutbildning (ålder 15 till 18). Detta går också hand i hand med det material som tillhandahålls av United States Holocaust Memorial Museum som riktar sig till barn runt 11 eller 12 år.

Det finns några förväntningar på denna riktlinje om hemundervisning föräldrar. Varje familj har en unik historia, vilket gör att Förintelsen blir aktuell på olika sätt. Ett bra exempel på detta skulle vara att höra de vuxna prata eller besöka ett minnesmärke för att hylla en förfader. I den här situationen är det bättre för barnet att ha åtminstone en mycket grundläggande uppfattning om vad som händer innan deras nyfikenhet tar överhand och de söker efter det på nätet.

Dessutom, om barnet hör om det på nyheterna eller frågar någon om det, bör föräldrar inte undvika ämnet, utan förbereda ett åldersanpassat svar.

Hur man lär barn om förintelsen: föreläsningsstruktur

Eftersom detta är ett känsligt ämne som lätt kan skrämma eller göra barn oroliga, är det viktigt att förbereda föreläsningen för att ha en tydlig uppfattning om hur varje mening bidrar till att förverkliga ditt mål.

1. Börja med en allmän diskussion

Bryt isen genom att ha en kort diskussion om frågor som är relevanta för Förintelsen som är bekanta för barn. Du kan till exempel fråga barn om de någonsin har varit elaka mot någon som ser ut eller beter sig lite annorlunda än de flesta barn i deras miljö; om de hade sett någon annan vara elak; varför tror de att vissa barn eller äldre människor beter sig på ett sådant sätt; är sådant beteende rätt eller fel; tänk om alla betedde sig så, etc. Det här är fantastiska konversationsöppnare som kan få barn att tänka på sina svar och hur det de tycker inte är en så stor sak kan eskalera till något skrämmande.

2. Introducera ämnet

När du har samlat intressanta svar från dina elever eller barn, introducera ämnet genom att säga att vi har många exempel genom historien där människor var väldigt våldsamma och aggressiva mot andra människor bara för att de hade olika övertygelser. Naturligtvis är den mest tragiska händelsen av alla förmodligen Förintelsen, då en mycket ond man, kallade Adolf Hilter , kom till makten.

För att relatera din korta diskussion i början av föreläsningen och det aktuella ämnet, se till att förklara hur Hilter fick den kraft han behövde för att kunna utföra sådana brott. Utan att gå in på de politiska detaljerna, förklara att Förintelsen inte var något som hände plötsligt. Hilter hade planerat åtal och avrättning av judar under mycket lång tid, och innan han kom till makten spred han lögner och hat bland folket tills många började tro på hans ord.

3. Presentera de hårda fakta

Konsekvenserna av att sprida hatretorik kan ibland leda till ofattbart våld, vilket var fallet med Hitler. Som ett svar på frågan om vad Hitler gjorde, ge barnen korrekt information och fakta om Förintelsen.

Gå inte in på för många detaljer eftersom för vissa barn kan den mentala bilden av sådant våld orsaka oro. Det räcker att dela antalet och sätten på vilka nazisterna kunde döda mer än 6 miljoner judar i koncentrationsläger och med hjälp av andra länder.

I den här artikeln går vi inte in på detaljerna om vad Förintelsen, Auschwitz , den Nazisterna var, inklusive de politiska förhållandena för andra världskriget som resulterade i folkmordet. Vi rekommenderar dock starkt att du besöker länkarna vi har tillhandahållit där du hittar allt du behöver.

4. Tala om orsakerna till Förintelsen

När du har presenterat de hårda fakta finns det två viktiga frågor som måste förklaras mer detaljerat för att barnen bättre ska förstå ämnet. Den första är vad som orsakade Förintelsen, och den andra är vad konsekvenserna av Förintelsen var.

Angående den första frågan, det finns en fantastisk artikel på webbplatsen för US Holocaust Memorial Museum som utvecklar orsakerna och motiven som ledde till Förintelsen.

De gör ett bra jobb med att dela upp orsakerna i två grundläggande kategorier: kulturella förklaringar (antisemitism) och socialpsykologiska (förtryck, rädsla, konformitet).

Ett enkelt sätt att förklara dessa två grupper av faktorer för barn är att göra paralleller med hatretorik och tro att de som är annorlunda är mindre värda oss (som nazisterna hatade judar), och genom att förklara att när vi är rädda, under socialt tryck, eller vi vill passa in i någon grupp, kanske vi inte är medvetna om hur mycket våra handlingar skadar andra människor.

27 jan stjärntecken

5. Tala om livslånga konsekvenser och återverkningar mot Tyskland

Den andra punkten du bör gå igenom handlar om konsekvenserna av Förintelsen. Barn kommer förmodligen att undra varför ingen stoppade Hitler och vad som hände med nazisterna som hjälpte honom att döda så många människor. Så se till att ta med de allvarliga konsekvenserna som följde efter att Hilter dog och Tyskland förlorade kriget. Detta kommer att försäkra barn om att inga dåliga handlingar går ostraffade eller är utan konsekvenser och kommer att ge dem en känsla av trygghet att dåliga handlingar straffas, vilket gör deras miljö till en säker plats att leva på.

6. Prata om vikten av den internationella minnesdagen för förintelsen

Det är inte bara pedagoger som behöver förstå vikten av att undervisa om Förintelsen, utan barn måste veta varför det är viktigt att lära sig om en sådan händelse. Berätta för dem att förintelsen inte var alltför länge sedan och att det finns många familjer som har förlorat någon de brydde sig om under den här tiden. Vi bör komma ihåg vad som hände och visa vår respekt på Internationella förintelsedagen genom att se till att vi är bättre än människorna före oss och att vi inte kommer att diskriminera eller döma andra.

7. Avsluta lektionen med en trygghet

Avsluta föreläsningen med en försäkran så att barnen känner sig trygga när de lämnar klassrummet. De borde veta att världen har förändrats så mycket sedan Förintelsen; att ingen kommer att komma och skada dem som vi alla vet bättre nu.

Innan du lämnar

Hur skrämmande förintelsen än är, att bara känna till fragment eller helt enkelt känna de vuxnas känslor är förmodligen en mer skrämmande upplevelse för barn. Av dessa skäl och många andra som vi har nämnt ovan, är det avgörande för lärare att förstå vikten av att undervisa om Förintelsen.

Det är dock att veta hur att lära barn om Förintelsen, det är utmaningen. Vi förstår detta, vilket är anledningen till att vi delade en guide i sju steg som går in på detaljerna för att bygga en lektionsplan om Förintelsen för barn.

Om du behöver mer specifik information och fakta om denna historiska händelse, tveka inte att följa länkarna, eller helt enkelt besöka vår webbplats och leta efter Förintelsen fakta & arbetsblad bunt.

På vår hemsida hittar du också en stor samling arbetsblad och andra undervisningsresurser för en mängd olika ämnen, som kan stödja dina framtida föreläsningar.

Slutligen, glöm inte att kolla in vår blogg, eftersom vi regelbundet delar intressant och användbart innehåll för lärare och hemundervisningsföräldrar, som den här artikeln här.

Dela Med Dina Vänner: