Lär barnen om historisk fördom med Columbus Day
Historien skrivs av segrarna, sade Winston Churchill, antagligen, och sedan dess har dessa ord blivit utgångspunkten för alla som kritiserar hur historien berättas. Det är ett giltigt argument som ledde till begreppet 'historisk partiskhet', ett begrepp som har blivit lika viktigt som historien själv. Det hjälper oss att sålla igenom de dominerande idéerna och föreställningarna som har format den vanliga historien genom att titta på sammanhanget och nyansen som varje historiskt ämne är laddat med. Detta gör att vi kan närma oss historien och dess implikationer mycket mer objektivt.
Men hur hittar vi en bra balans mellan olika historiska berättelser och respektfullt lär barnen om detta komplexa fenomen som till och med världsomspännande respekterade historiker har motsägelsefulla åsikter om?
Med Columbus Day/ursprungsbefolkningens dag precis runt hörnet har du den perfekta möjligheten att introducera barn till historiska fördomar. Som lärare måste du vara medveten om att det finns många nyanser i denna fråga och du har en mängd olika sätt att lära ut detta ämne. Förhoppningsvis kommer vi i den här artikeln till en slutsats om vilket tillvägagångssätt som är mest lämpligt för att lära barn om Columbus Day vs Indigenous Peoples Day.
301 nummer
Hur förklarar man historisk fördom?
För att barn ska förstå komplexiteten bakom argumentet 'Columbus Day vs Indigenous Peoples Day' måste de förstå begreppet historisk fördom.
Den historiska fördomens natur
När experter talar om fördomar i historien hänvisar de till frånvaron av objektivitet som härrör från två olika situationer.
Den första situationen gäller historikernas partiskhet . Historiker är människor som använder olika källor, metoder, fragment av gamla skrifter och många andra verktyg för att försöka få ihop det som hände för hundratals år sedan. Denna process involverar projicering av ens personliga antaganden som är baserade på erfarenhet, kunskap och övertygelser. Detta är problematiskt eftersom vi alla bedömer människors handlingar olika utifrån vår moraliska kod och våra kulturella värderingar.
Den andra situationen gäller det faktum att till och med förstahandsberättelser i historien produceras av människor , som är naturligt partiska. Till exempel, i vår situation, om vi vill lära oss mer om Columbus första kontakt med indianer, har dåtidens européers originalskrifter ett enormt värde men är ändå problematiska. De berättar bara en sida av historien, som är grumlig av det tidiga 1400-talets europeiska trosuppfattningar, ideologier, värderingar och så vidare. Visserligen förstördes en del ursprungsbefolkningars nedtecknade historia aktivt av européer, till exempel aztekernas kodeks som förstördes av de spanska erövrarna.
Så vi ser att det finns en partiskhet i två lager - den partiskhet vi måste anta existerade när de historiska bevisen skapades, och senare partiskheten när de historiska bevisen tolkades (eller möjligen fortfarande tolkas).
Förklara historisk fördom för barn
Det enklaste sättet att förklara detta för mellanstadieelever, eller till och med grundskoleelever, är att börja med en vardaglig analogi som är relaterad till barn. Ett bra exempel på detta skulle vara att be två elever agera en konflikthistoria. Var och en av eleverna skulle ta den motsatta rollen och dela sin sida av historien med klassen. Men medan en av dem pratar väntar den andra utanför (kan inte höra vad den andra eleven säger).
Du förmedlar situationen och gör det tydligt hur båda synpunkterna var giltiga , den känslor från båda sidor bör beaktas som vi alltid har gjort unika resonemang för att agera som vi gjorde – något vi borde försöka förstå.
Efter detta, påpeka att du (läraren och barnen i publiken) nu har samma ansvar som historiker – att dela den historien på ett tillförlitligt sätt och med respekt för båda parter. Som en demonstration av detta kan du till och med be barnen i publiken att återberätta historien med sina egna ord – efter att bara ha lyssnat på den första eleven och sedan igen efter att ha lyssnat på båda. Detta kommer att räcka långt för att visa hur historisk fördom fungerar. Dessutom kan ni alla arbeta med att försöka rapportera vad som hördes på ett mer objektivt sätt utan att projicera personliga och moraliska åsikter.
I slutet av den här övningen börjar du dra paralleller med det aktuella ämnet – den historiska fördomen kring Columbus Day vs Ursprungsbefolkningens dag.
Columbus Day vs Ursprungsbefolkningens dag
Att förklara kontroversen bakom Columbus Day vs Indigenous Peoples Day är ingen lätt uppgift med tanke på att du måste blanda två slående olika perspektiv. Låt oss försöka förstå dessa perspektiv bättre individuellt.
Columbus dag
Columbus day är en nationell helgdag som många länder (inte alla) i USA firar för att markera årsdagen av Christopher Columbus ankomst till Amerika den 12 oktober 1492.
Det var president Franklin Delano Roosevelt som utsåg andra måndagen i oktober (Columbus Day) som en nationell helgdag 1971. Sedan dess anordnar många stater festivaler och parader för att fira dagen.
Medan många människor firar Columbus Day för att hedra Columbus prestationer, särskilt att upptäcka Amerika och det italiensk-amerikanska arvet, är andra inte övertygade om att Columbus prestationer är något som bör firas. Detta beror mest på två skäl.
Det första skälet gäller ursprunget till denna semester . Italienska och katolska samhällen i Amerika var de första som började fira dagen för att hedra Columbus. Och en mäktig katolsk broderorganisation kallad 'Knights of Columbus' var den främsta anledningen till att Roosevelt utropade dagen till en nationell helgdag. På 1800-talet avvisade anti-invandrargrupper i Amerika semestern på grund av dess koppling till katolicismen.
Det andra skälet gäller koloniseringen av Amerika , vilket var ett direkt resultat av Columbus upptäckt. Under de senaste åren har många indiangrupper också avvisat semestern och påpekat att händelsen ledde till våldsamma metoder mot indianer, slavhandel, krig och dödsfall, samt spridning av infektionssjukdomar. Dessutom är den andra frågan det faktum att hela idén om att Columbus upptäcker Amerika har ifrågasatts under senare tid, eftersom det finns historiska bevis som tyder på att vikingarna kom dit århundraden före honom.
Ursprungsfolkets dag
Kontroversen som började på 1800-talet och upplevde en andra våg för några decennier sedan resulterade i en handling av den internationella konferensen om diskriminering av ursprungsbefolkningar i Amerika som slutligen ersatte Columbus Day i USA med Ursprungsbefolkningens dag – ett firande i ära för indianernas historia och kultur.
Det som började som ett motfirande till Columbus Day, officiellt officiellt i South Dakota 1989. Guvernören stödde en resolution om att fira Native American Day den andra måndagen i oktober. Detta instiftades i Kalifornien 1992.
Utanför USA firar Latinamerika denna dag som Día de la Raza (loppets dag), Bahamas som Discovery Day, Spanien som Día de la Hispanidad och Fiesta Nacional, och Argentina som Día del Respeto a la Diversidad Cultural (dag om respekt för kulturell mångfald).
Idag är Columbus Day eller Indigenous Peoples Day den mest inkonsekvent firade högtiden i USA. Beroende på var du bor kan du gå till jobbet eller ha en betald ledig dag för att fira Columbus Day eller Ursprungsbefolkningens dag (i stater som döpte om semestern).
Att lära barn om Columbus Day vs Ursprungsbefolkningens dag
Alla dessa inkonsekvenser och kontroverser väcker en giltig fråga: 'Hur lär vi barn om Columbus Day och Ursprungsfolkets dag?'
Många lärare över hela USA har ansvaret att skapa lektionsplaner för denna semester som kommer att främja barns kritiska tänkande och empati samtidigt som de är kulturellt känsliga och historiskt korrekta. Detta är ingen lätt uppgift och många saker måste beaktas.
Generellt sett är det ett underbart tillvägagångssätt att börja lektionen med en praktisk övning (som förklaras i början av artikeln) för att lära sig om historisk fördom, och vi rekommenderar det starkt. Därifrån bör du dra paralleller mellan de två alternativa helgdagarna och det aktuella ämnet – Att fira Columbus vs. Ursprungsbefolkningens dag.
Se till att du förklarar argumenten på båda sidor och berör varför vissa människor väljer att fira en version av högtiden framför den andra. Påpeka att det viktigaste är att barn känner till alla fakta och oavsett vad de anser är 'rätt' ska de alltid vara hänsynsfulla och toleranta mot andras åsikter.
25 feb zodiaken
För att backa upp din teoretiska undervisningsmetod, här är några praktiska aktiviteter som hjälper dig att slutföra din lektionsplan för den här Columbusdagen/ursprungsbefolkningens dag.
- Organisera en asätarejakt
Göm flera föremål i klassrummet eller på skolans bakgård, dela in eleverna i små grupper och ge dem kartor som de ska följa för att komma till en angiven plats. De gömda föremålen kan dock bara hittas om eleverna är mycket uppmärksamma på vissa områden längs vägen till den angivna platsen. Det lag som hittar flest föremål vinner.
- Lär dig om indianernas språk och kultur
Med vår Fakta och arbetsblad om ursprungsfolkets dag paket får du 22 djupgående sidor med interaktiva arbetsblad som barn kan bekanta sig med indianernas kända personer, mat, ord och till och med spela korsord med tema.
- Quiz barn om historien om denna semester
Vi har två olika kalkylbladspaket som är packade med frågesporter, kritiskt tänkande övningar och visuella ifyllningsuppgifter om Christopher Columbus och Columbus dag historia.
Innan du lämnar
Låt inte kontroversen kring denna dag hindra dig från att förvandla semestern till en insiktsfull och värdefull lektionsplan. Du kan lära barnen om den historiska fördomen kring Columbus Day, de olika perspektiven människor har angående denna högtid, och lära ut empati och tolerans med ursprungsfolkens dag.
För att se till att du är redo att utföra denna uppgift på det mest respektfulla, men ändå pedagogiska sättet, inkluderade vi en detaljerad förklaring av en praktisk övning och inkluderade flera undervisningsresurser .
För alla dina framtida lektioner, bläddra helt enkelt på vår webbplats och hitta de arbetsblad som passar ditt aktuella ämne. Besök dessutom vår blogg för att hitta så många fler artiklar som den här som kan hjälpa dig att hantera svåra uppgifter i ditt barns utbildning.
Dela Med Dina Vänner:
